Revolução Federalista

A Revolução Federalista se deu entre os anos 1893 á 1895. Esse movimento foi desenvolvido entre facções políticas rivais do Rio Grande do Sul. No governo de Floriano Peixoto aconteceu uma remodelação dos quadros governamentais, onde foram depostos todos os políticos que possuíam qualquer ligação com Deodoro da Fonseca e foi por causa dessas modificações que o RS foi atingido, causando esses dois anos de embate.

Júlio Castilhos compunha o Partido Republicano Rio-grandense (PRR) e defendia Floriano Peixoto e o seu modo de governo no país. Isso causava um grande incômodo a Silveira Martins, do Partido Federalista (Maragatos), um dos principais inimigos centralização política que acontecia no RS.

Essa diferença política entre os dois grupos piorou ainda mais com a proposta de Castilhos de querer dar uma maior autonomia aos estados por meio de um regime parlamentarista. Os federalistas, inconformados com essa situação, liderados por Gumercindo Saraiva e Gaspar Silveira Martins pegaram todas as suas armas para exigir que esse modelo de governo fosse anulado. Mas as tropas governamentais reagiram muito rápido, obrigando assim os federalistas a recuar para regiões da Argentina e do Uruguai.

Revolução Federalista

Os federalistas conquistaram a cidade sulista de Bagé. Assim, conseguiam realizar diversos ataques surpresas de diferentes áreas do estado. Dessa maneira, os revoltosos avançou o território nacional, invadindo e tomando as regiões de Santa Catarina e do Paraná. Nesse mesmo período, a Revolta Armada que estava acontecendo no Rio de Janeiro se uniu aos federalistas do RS , conquistando assim a área de Desterro em Santa Catarina.

Mesmo tendo apoio das tropas cariocas, os federalistas gaúchos acabaram se enfraquecendo. Nesse momento vários setores significativos da população apoiava o governo de Floriano Peixoto. Com isso, o golpe não conseguiu se consolidar.

Essa revolução ficou conhecida como “revolução da degola”, em fator das quase 10.000 mortes nos embates violentos.

1895

Em 1895, as lutas tiveram fim no campo de Osório. O federalista Saldanha da Gama guerreou bravamente até a sua morte, em companhia dos seus últimos homens de sua tropa. Para deletar qualquer possibilidade de outro levante, foi assinado um tratado de paz em Agosto de 1895, concedendo anistia a todos os participantes do embate.

Medos Comuns na Adolescência

A transição da infância para a adolescência é um processo muito difícil pois o indivíduo começa a aprender a amadurecer e a enfrentar suas inseguranças e medos. Nesse período é importantíssimo o apoio familiar para que o adolescente crie bases com valores em sua caminhada. Em muitos casos a rebeldia toma de conta de toda a situação e os problemas começam a surgir.

O medo é um dos sentimentos que temos desde quando começamos o nosso processo de aprendizagem no mundo e em qualquer ciclo social. O lado emocional nessa fase está a flor da pele e por esse motivo muitas escolhas são feitas da maneira errada. Em alguns casos, é necessário que o adolescente tenha acompanhamentos psicológicos para passar por esse momento tão importante.

Principais medos

* Medo de lugares e pessoas estranhas;

* Medo de ser trocado;

Medos na adolescência

* Medo de não ser aceito;

* Medo da morte;

* Medo do primeiro beijo;

* Medo da primeira relação;

* Medo de ser assaltado;

* Medo de não saber o que fazer quando crescer;

* Medo de perder as pessoas que amam;

* Medo de perder objetos que gostem;

* Medo de engravidar ou de ser pai;

* Medo de não ser feliz.

Nesse momento, a curiosidade também se faz muito presente. A busca de uma “sensação de liberdade” é outro motivo que faz esse processo se tornar ainda mais difícil, pois começa assim os momento de rebeldia do adolescente.

Problemas emocionais frequentes nos adolescentes

* Desatenção;

* Tristeza;

* Ansiedade;

* Irritabilidade;

* Dificuldade de compreensão;

* Problemas com uso de drogas e álcool;

* Mentiras;

* Brigas;

* Desrespeito;

* Furtos;

* Agressividade.

Nessa fase também é visível uma grande queda no rendimento escolar do adolescente, abandono de planos e afazeres, distanciamento dos familiares e amigos, perturbação no sono, inquietação, hiperatividade, reações emocionais violentas, implicância e diversas atitudes de oposição.

Figuras de linguagem

As figuras de linguagem simbolizam a forma de escrever ou falar qualquer texto que se desviam da norma padrão para ter mais expressividade, para ficar mais destacado.  Já quando acontecem desvios da língua culta, não se trata mais de figuras e sim de vícios de linguagem, um dialeto informal.

Classificação das figuras de linguagem

* Figuras de palavra;

* Figuras de harmonia;

* Figuras de pensamento;

* Figuras de sintaxe.

Figuras de palavra

* Comparação: quando algo é comparado a outro, tendo em diálogo conectivos como feito, assim como, tal, como, tal qual, tal como, qual, que nem e verbos como parecer, assemelhar-se e outros.

Exemplo:

Odiou aquele rapaz como se fosse tudo na vida.

* Metáfora: são expressões que estão escondidas, mas conseguem ser subentendidas ou a substituição de um termo de semelhança.

Exemplo:

Meu sentimento é uma piscina de criança.  (Lógica de pensamento raso)

* Metonímia: é uma reação do escritor com com uma transposição de significado, tal como a metáfora, mas as palavras não fazem tanto sentido quando são substituídas.

Exemplo:

Não possuía cadarço que service nos pés.  (No caso, a palavra cadarço está no lugar de sapato)

* Catacrese: é um dos tipos de metáfora, mas não possui nenhuma inovação, nenhuma criatividade.

Exemplo:

Cabeça de fósforo.

* Antonomásia ou Perífrase: quando há a substituição do nome por qualquer outra expressão fácil de identificar.

Exemplo:

…. a rainha dos baixinhos. (no lugar de Xuxa)

* Sinestesia: quando é identificado vários tipos de sensações diferentes – sensações dos órgão de sentido.

Exemplo:

Magnífico este edredom de veludo, é leve, macio e confortável ao sono.

Figuras de harmonia

* Aliteração: quando são repetidos sons consonantais.

Exemplo:

Vórtices velozes vagam nos velhos ventos

* Paranomásia: quando são repetidos sons semelhantes em várias palavras.

Exemplo:

Com maçã, com hortelã, com romã, no tempo temporã.

* Assonância: quando são repetidos sons da mesma vogal.

Exemplo:

Sou Caio, do raio

balança o balaio.

Figuras de pensamento

* Antítese: quando há uma aproximação de palavras com sentidos opostos.

Exemplo:

As almas de certas pessoas além de vida, possuem morte.

* Ironia: quando a situação representa algo sarcástico.

Exemplo:

A obra de arte era tão fascinante quanto olhar para o nada.

* Eufemismo: quando algo verdadeiro é empregado numa situação desagradável ou chocante,

Exemplo:

Ele obteve riqueza pela exploração do seu proletariado.

* Hipérbole: quando alguma situação é totalmente expressada com exagero.

Exemplo:

Vou morrer de amores se ele não voltar.

* Prosopopeia: quando é colocado sentimento, ação, movimento e sentidos em palavras.

Exemplo:

Aquele rosa nos olhava com imensa emoção.

* Apóstrofe: quando a situação invoca ou chama algo ou alguém.

Exemplo:

Pai! Pai! Porque me abandonastes, Pai?.

Figuras de sintaxe

* Elipse: quando há a omissão de algum termo que é identificado rapidamente.

Exemplo:

No amor, apenas dor e sofrimento. (A palavra havia se oculta mas pode ser identificada)

* Zeugma: é a elipse de algo que aconteceu anteriormente.

Exemplo:

Ela gosta de tudo; eu nada.

* Polissíndeto: quando há repetição demasiada de uma conjunção.

Exemplo:

E eu, logo eu

E eu gritava, e eu chorava, e eu nunca me acalentava

E eu amava!

* Inversão: quando a mudança da ordem da frase não altera o sentido da mesma.

Exemplo:

Linda, feliz e iluminada noite

tu és tão linda!

* Anacoluto: quando algo fica solto na frase.

Exemplo:

As palavras, não sei se as identifico tão bem.

* Pleonasmo: quando há repetições da mesma ideia de formas diferentes, sendo a principal finalidade a redundância.

Exemplo:

Entro para dentro e saio para fora.

* Anáfora: quando há repetição da mesma palavra no início das frases.

Exemplo:

Mesmo que se vá

Mesmo assim irá ficar

Mesmo que for somente aqui dentro de mim.

* Silepse: acontece quando a concordância dos sentidos não é feito com palavras, mas com ideias associadas ao tema. Existem três tipos de silepse:

de número: quando há um número gramatical no meio da discordância (singular ou plural).

Exemplo: O manifestante é forte e resistente, não fogem da revolução.

de gênero: quando há um gênero no meio da discordância (feminino ou masculino).

Exemplo: Formoso está suja .

de pessoa: quando há discordância entre o sujeito e a pessoa verbal.

Exemplo: Várias pessoas dessa casa não somos felizes.

Como fazer arroz integral

Muitas pessoas não gostam do arroz integral pois os acham muito duros e dizem que o seu gosto não é tão agradável quanto o tradicional, mas isso só se torna verdade se você não o prepará-lo corretamente.

O arroz integral  é muito saudável e excelente para a saúde. Ajuda a emagrecer, proporciona diversos benefícios ao coração, além de possuir proteínas, hidratos de carbono, óleos, niacina, ácido pantotênico e nicótico, vários minerais, vitaminas A, B1, B2 , B6, B12 e provitaminas C e E.

Arroz integral

Ingredientes

Arroz integral

1 xícara de arroz integral

1 dente de alho picado

1/2 cebola picada

3 xícaras de água

Sal á gosto

Lembrete: o arroaz integral não precisa ser lavado.

Modo de preparo

Pegue uma panela e aqueça o óleo;

Coloque a cebola e o alho e frite-os até dourar – em fogo médio;

Adicione o arroz e dê uma fritada;

Coloque a água e deixe ferver com a panela tampada – ou semi tampada;

Tempere com sal a gosto;

Quando a água secar, verifique se o arroz ainda está duro, caso esteja, volte a panela ao fogo e acrescente mais uma xícara de água e espere secar.

Bom apetite!